2017-2018

> Aux arts lycéens et apprentis

Réalisation, scénarisation et coaching de l’interprétation d’un court-métrage présentant leur formation.

Lycée Jacques Coeur de Bourges (18)

Trophée or - coup de coeur du Jury pour le projet Je filme ma formation avec la classe de 1ère professionnelle du Lycée hôtelier Jacques Coeur de Bourges obtenu le 27 mars 2018

> Aux arts lycéens et apprentis

Une semaine banalisée sur le thème « violence et harcèlement » à travers un travail sur le
choeur antique  avec la création de la pièce Le choeur contraint.

Classes CAPA, SAPAT et SAPVER au Lycée agricole privé de Bengy-sur-craon (18)

> Option théâtre expérimentale

Avec des élèves volontaires, atelier hebdomadaire autour d'improvisations et de thématique choisies par les élèves en
partenariat avec la Maison de la Culture de Bourges, la Délégation Académique aux Arts et à la Culture, la Direction Régionale des Affaires Culturelles et le Rectorat de l’Académie d’Orléans-Tours

Lycée professionnel Jean Mermoz - Bourges (18)

> Travail dans une classe de CM2 par des exercices et jeux théâtraux sur les thèmes de l’origine, la religion, la nationalité, la différence entre croire et savoir, autour de la création du spectacle jeune public Babanesspophilpolybabeul.

École primaire Montesquieu  à Vitry-sur-Seine (94)

> Travail dans des classes de 5ème, 4ème, 3ème : préparation pour le concours d’éloquence des élèves en fin d’année, via des exercices sur le corps, sur la voix.

Collège Danielle Casanova à Vitry-sur-Seine (94)

2018-2019

> Option théâtre expérimentale

Avec des élèves volontaires, atelier hebdomadaire autour d'improvisations et de thématique choisies par les élèves en
partenariat avec la Maison de la Culture de Bourges, la Délégation Académique aux Arts et à la Culture, la Direction Régionale des Affaires Culturelles et le Rectorat de l’Académie d’Orléans-Tours

Lycée professionnel Jean Mermoz - Bourges (18)

> Les futurs de l'écrit

Atelier de pratique artistique sur le thème « théâtre et méditation » dans une optique de travail autour de l’argumentation en s’inspirant du concours d’éloquence de l’Université Paris
VIII. Création de la pièce : C'est mon histoire, ça m'intéresse.

Classes ULIS et 3ème du Collège Fernand Léger et Abbaye de Noirlac (18)

> Aux arts lycéens et apprentis

Une semaine banalisée sur le thème « Préjugés et discrimination » à travers un travail sur le
choeur et les improvisations des élèves.

Classes CAPA, SAPAT et SAPVER au Lycée agricole privé de Bengy-sur-craon (18)

> Création en cours

Dispositif des ateliers médicis

les élèves ont été amenés à parler du monde rural, réfléchir et écrire leur environnement, rêver leur commune idéale. Création de la pièce - L'avenir est à nous (on fait de notre mieux)

Classes CM1 et CM2 à l'école de Pouligny-notre-Dame (36)

> Création d'un court-métrage Angles Morts autour de la sécurité routière

Jeunes en folie - Théâtre Bambino (18)

> Ateliers d’écriture de plateau inter-générationnels entre des collégiens et des personnes âgées d’un EHPAD en lien avec l’EPCC d’Issoudun dans le cadre de la diffusion du spectacle Échos ruraux

Centre culturel Albert Camus (36)

> Ateliers dans le cadre du Printemps du Théâtre en partenariat avec le Département du Cher et la Ligue de l’enseignement du Cher autour du spectacle Le renard envieux qui me ronge le ventre

Collège Louis Armand - Saint Doulchard (18)

Collège Victor Hugo - Bourges (18)

2019-2020 (amputée par la crise sanitaire)

> Léz'arts ô collèges, soutenu par le Conseil départemental du Cher autour de la prochaine création de la Compagnie : "Qu'il fait beau cela vous suffit" (thématique de l'égalité à l'école)

Collège Victor Hugo - Bourges (18)

> Atelier de pratique artistique autour du harcèlement scolaire

Collège Saint Exupéry - Bourges (18)

> Option théâtre expérimentale

Avec des élèves volontaires, atelier hebdomadaire autour d'improvisations et de thématique choisies par les élèves en
partenariat avec la Maison de la Culture de Bourges, la Délégation Académique aux Arts et à la Culture, la Direction Régionale des Affaires Culturelles et le Rectorat de l’Académie d’Orléans-Tours

Lycée professionnel Jean Mermoz - Bourges (18)

2020-2021

> Léz'arts ô collèges, soutenu par le Conseil départemental du Cher autour de la prochaine création de la Compagnie : "Qu'il fait beau cela vous suffit" (thématique de l'égalité à l'école) et accueil de Mélanie Charvy et Millie Duyé en immersion pour une collecte de paroles.

Classe 4ème du Collège Victor Hugo (REP) - Bourges (18)

> Les futurs de l'écrit

Léz'arts ô collèges, soutenu par le Conseil départemental du Cher autour de la prochaine création de la Compagnie : "Qu'il fait beau cela vous suffit" (thématique de l'égalité à l'école) et dans le cadre des futurs de l'écrit de l'Abbaye de Noirlac. Création de la pièce À l'aune d'une nouvelle ère (avec trois comédien.ne.s professionnel.le.s au plateau), mélangeant théâtre et cinéma.

Collège Fernand Léger - Vierzon (18) - Classe ULIS, 5ème et 4ème (écriture, réalisation, jeu)

> Option théâtre expérimentale

Avec des élèves volontaires, atelier hebdomadaire autour d'improvisations et de thématique choisies par les élèves en
partenariat avec la Maison de la Culture de Bourges, la Délégation Académique aux Arts et à la Culture, la Direction Régionale des Affaires Culturelles et le Rectorat de l’Académie d’Orléans-Tours

Lycée professionnel Jean Mermoz - Bourges (18)

> Jumelage avec un collège classé en réseaux d'éducation prioritaire (REP) autour de la prochaine création de la Compagnie : "Qu'il fait beau cela vous suffit" (thématique de l'égalité à l'école), soutenu par le Conseil départemental de la Seine Saint Denis

Classes SEGPA, 5ème et 4ème - collège Pablo Picasso de Montfermeil (93)

> Semaine banalisée d'atelier de pratique artistique autour de la création Le renard envieux qui me ronge le ventre Classe à PAC (Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle) en lien avec la DAAC Rhône-Alpes. Création de la pièce Le féminisme c'est pas un jean à trou.

Collège Ennemond Richard - Saint Chamond (42) - Classe 3ème

2021-2022

> Ateliers d’écriture de plateau et de pratique théâtrale auprès de le Mission Locale (2021-2022) autour du spectacle Échos ruraux.

Commandités par Le Tivoli de Montargis (45)

> Soirée de repas partagés autour de lectures de la pièce Échos ruraux par les comédien.ne.s du spectacle. Sur la base du volontariat, le public apporte des lectures favorites et/ou personnelles autour des thématiques du lieu de vie et de notre rapport à celui ci (2021-2022)

Service culturel de la ville d'Amboise (37)

> Week-end de stage amateur en lien avec les thématiques de la pièce Échos ruraux (2021-2022)

Théâtre Brétigny - Scène conventionnée (91)

 

> Atelier au lycée agricole de Domfront en amont d'une représentation de la pièce Échos ruraux. Initiation au théâtre d'improvisation et aux outils du comédien.

Service culturel Rezzo 61 (61)

> Ateliers d’écriture auprès d’amateurs à Mantes La Jolie autour de la pièce Échos ruraux.

Théâtre de La Nacelle à Aubergenville (78)

> Représentations scolaires du spectacle Le renard envieux qui me ronge le ventre et ateliers autour de l’égalité hommes-femmes dans le cadre du Guide de l'offre culturelle du Cher en lien avec la DSDEN et le Département du Cher, à destination de tout l'établissement scolaire, sur deux semaines (2021-2022)

Collège Le Grand Meaulnes (REP+) à Bourges (18)


> Représentations scolaires et ateliers autour de l’égalité hommes-femmes, sur une journée banalisée dans le cadre du spectacle Le renard envieux qui me ronge le ventre (2021-2022)

Collège Victor Hugo (REP) de Bourges (18)

> Aux arts lycéens et apprentis

Semaine banalisée pour une classe de seconde professionnelle autour de la thématique "#Metoo" dans le but d'une restitution dont les élèves seront auteurs et acteurs à l'issue de la semaine (2021-2022)

LEAP Bengy-sur-Craon en lien avec les Bains Douches de Lignières (18)

> Deux journées banalisées au autour des discriminations liées au genre. À travers des exercices d'improvisations, il s'agit de sensibiliser les élèves à l'égalité hommes-femmes et à la lutte contre les discrimination liées au genre (2021-2022)

Collège Pablo Picasso de Montfermeil (93)

> Projet d'option Théâtre, qui touche aussi bien des classes primaires (CM2) que des classes collège (6e), dans le but de créer un groupe option théâtre au collège Diderot (2021-2022)

EPCC Centre Albert Camus, le Collège Diderot (REP) et l'école primaire Saint Éxupéry (REP) d'Issoudun (36)

> Projet Théâtre et Cinéma. Au travers un travail d'improvisation théâtrale, les élèves seront amenés à écrire en improvisant des scènettes inspirées de l’œuvre de Roméo et Juliette d'après William Shakespeare. La thématique centrale souhaitée étant celle des guerres de gangs. Ils joueront et filmeront ensuite ces scènettes à la fin de l'année, accompagné d'un intervenant réalisateur (2021-2022)

Collège Jean Renoir de Bourges (18)

> Projet d'option théâtre qui touche une classe mêlant Premières et Terminales dans le cadre de la constitution d'un spectacle autour de La Nuit des Rois de William Shakespeare, qui se jouera à la fin de l'année au Théâtre de Brétigny (2021-2022)

Lycée Timbaud à Brétigny en lien avec le Théâtre de Brétigny - Scène conventionnée (91)
 

 

 

 

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